<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="23000">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Karp's Cell and Molecular Biology:]]></title>
<subTitle><![CDATA[Concepts and Experiments]]></subTitle>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Gerald Karp; Janet Iwasa; Wallace Marshall</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[NEW JERSEY UNITED STATES]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[John Wiley & Sons, Inc UNITED STATES]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2016]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Publish]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[en]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[English]]></languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Text]]></form>
<extent><![CDATA[xxviii, 741 hlm, 21 x 26 cm.]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Gerald Karp telah menulis Biologi Sel dan Molekuler: Konsep dan Eksperimen. Selama ini, ia telah mempertahankan fokus yang konsisten pada penggabungan kekakuan dengan aksesibilitas, sehingga bahkan siswa tanpa pelatihan sebelumnya dalam biologi sel, biologi molekuler, atau biokimia telah mampu belajar biologi sel tidak hanya sebagai kumpulan fakta tetapi sebagai proses penemuan. Nilai dari pendekatan ini adalah bahwa pelajaran yang dipetik jauh melampaui bidang biologi sel, dan memberikan cara bagi siswa untuk belajar bagaimana sains bekerja, bagaimana pengalaman baru dapat membalikkan dogma sebelumnya, dan bagaimana teknik baru dapat mengarah pada penemuan inovatif. . Pendekatan ini membuat biologi sel menjadi hidup.
Panduan ini memberikan konteks dan penjelasan visual yang membantu menjadikan teknik eksperimental yang penting ini lebih konkret. Pemahaman yang kuat tentang konsep kuantitatif menjadi semakin penting dalam biologi sel, tetapi merupakan area yang banyak siswa perjuangkan. Untuk mengatasi masalah ini, kami juga telah menambahkan fitur video baru, yang disebut Tutorial Kuantitatif, untuk mengilustrasikan secara visual bagaimana menyelesaikan pertanyaan analitis spesifik pada akhir setiap bab. Tutorial Kuantitatif menyediakan ulasan yang mudah diakses dan ramah siswa tentang konsep matematika dasar yang digunakan dalam konteks masalah biologis, dan akan memperluas sumber daya yang tersedia untuk konsep kuantitatif dan fisik dalam edisi ke-8 ini. Salah satu fitur utama dari edisi-edisi sebelumnya adalah untuk menyoroti bagaimana biologi sel memengaruhi kehidupan kita sehari-hari, dalam hal kedokteran dan bidang masyarakat lainnya. Bagian Perspektif Manusia menyoroti kisah-kisah minat manusia untuk memperkuat dan meninjau biologi sel dasar, dan juga memberikan contoh bagaimana penemuan mendasar telah berkembang menjadi praktik klinis. Kami telah memperluas fitur ini sehingga sekarang setiap bab memiliki setidaknya satu bagian Perspektif Manusia. Sebagai bagian dari fitur ini, kami melaporkan tentang uji klinis terbaru untuk berbagai terapi dan obat berbasis biologi sel, sebuah fitur yang kami harap akan menginspirasi siswa yang mengejar karir di bidang ilmu kesehatan. Selain bagian Human Perspectives penuh, setiap bab sekarang diperkenalkan dengan "pembuka bab" pendek yang dirancang untuk menghasilkan antusiasme tentang sains di setiap bab melalui masalah atau pertanyaan yang provokatif. Kami berharap ini akan memberi pembaca kami kesempatan untuk berpikir lebih banyak tentang hubungan antara sains, masyarakat, dan tempat kita di alam semesta.
Dr. Gerald Karp has written Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments. During this time, he has maintained a consistent focus on combining rigor with accessibility, so that even students without prior training in cell biology, molecular biology, or biochemistry have been able to learn cell biology not just as a collection of facts but as a process of discovery. The value of this approach is that the lessons learned extend far beyond the field of cell biology, and provide a way for students to learn how science works, how new experi- ments can overturn previous dogmas, and how new techniques can lead to groundbreaking discovery. This approach makes cell biology come alive. 
These Walkthroughs provide context and a vis- ual explanation that helps make these important experimental techniques more concrete. A solid understanding of quantitative concepts is becoming increasingly important within cell biology, but is an area that many students struggle with. To address this issue, we have also added another new video feature, called Quantitative Tutorials, to visually illustrate how to solve specific analytical questions at the end of each chapter. The Quantitative Tutorial provides an accessible, student‐friendly review of basic mathematical concepts used within the context of a biological problem, and will expand the available resources for quantitative and physical concepts within this 8th edition. One key feature of the past editions was to highlight how cell biology impacts our daily lives, in terms of medicine and other areas of society. The Human Perspectives sections highlight human interest stories to reinforce and review basic cell biology, and also provide examples of how fundamental discoveries have progressed into clinical practice. We have expanded this feature so that now every chapter has at least one Human Perspectives section. As part of this feature we report on the latest clinical tri- als for various cell biology‐based therapies and drugs, a feature that we hope will inspire students who are pursuing careers in health sciences fields. In addition to the full Human Perspectives sections, each chapter is now introduced with a short “chapter opener” designed to generate enthusiasm about the science in each chapter through provocative issues or questions. We hope that this will give our readers the opportunity to think more about the links between science, society, and our place in the universe.</note>
<subject authority=""><topic><![CDATA[Karp's,  Cell,  Molecular,  Biology,  Concepts,  E]]></topic></subject>
<classification><![CDATA[E-BOOK 076]]></classification><identifier type="isbn"><![CDATA[]]></identifier><location>
<physicalLocation><![CDATA[E-Library POLIJE Sistem Elektronik Tesis Dan Disertasi]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[E-BOOK 076]]></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1"><![CDATA[E-BOOK 076]]></numerationAndChronology>
<sublocation><![CDATA[perpuspolije]]></sublocation>
<shelfLocator><![CDATA[E-BOOK 076]]></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="7110" url="" path="/Karp's Cell and MOlecular Biology.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Karp's Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[karp%27s.png.png]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[23000]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2019-10-04 10:03:04]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2019-10-04 10:29:44]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>